"Любимый ребенок"

Дошкольное детство

- этап психического развития от 3 до 6–7 лет. Дошкольный возраст имеет исключительно важное значение для развития психики и личности ребенка, так как развитие идет бурно и стремительно:

формируются основы личности, расширяется сфера деятельности ребенка.

Дошкольный возраст - период фактического складывания личности и личностных механизмов поведения, мотивы и желания ребенка начинают складываться в иерархическую систему. В этом возрасте ребенок переходит от импульсивного, ситуативного поведения к личностному, опосредованному каким-то представлением или образом. Образ поведения и образ результата действия становятся образцами и регуляторами в собственной деятельности ребенка. Это ярко проявляется в рисовании и конструировании: от спонтанных действий и подражания готовым образцам дети переходят к созданию и воплощению собственных замыслов.

К концу дошкольного возраста управление своим поведением становится предметом сознания самих детей, что знаменует переход на новую ступень в развитии произвольности и самосознания.

Дошкольный возраст - период наиболее интенсивного познавательного развития

• Малыш овладевает родным языком

• Совершенствуется восприятие цвета, формы, величины, пространства, времени

• Развиваются виды и свойства внимания, памяти, воображения.

• Происходит становление наглядных форм мышления и мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и т.д.

Богатым и содержательным становится общение детей друг с другом. Сверстник для дошкольника становится более предпочтительным партнером по совместной деятельности, чем взрослый.

В этот период начинает формироваться мораль, и дети относят поступки и качества людей к моральным категориям и дают им оценку.

Кризисы:

1 года — отделение от матери,

3 лет — «Я сам!»,

7 лет — смена внутренней позиции на ученика.

Они могут проявляться явно или сглажено, а чтобы легче было их преодолеть, приходите на занятия в психологических группах.

Программа занятий с детьми дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) включает в себя:

• формирование психологического здоровья и основных новообразований

• развитие мироощущения и самостоятельности ребенка;

• формирование познавательной и речевой активности;

• преодоление негативных сторон поведения (агрессия, капризность, застенчивость, упрямство) и сложностей адаптации в обществе;

• развитие мелкой, крупной моторики и творческих способностей.

МБОУ районный центр диагностики и консультирования «Доверие»

Сайт: www.azov-rcpmss.ru

{jcomments off}